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      首頁 社會 正文

      大學生與藝術教育活動 (大學校園藝術活動)

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      大學美育活動有哪些

      大學美育活動有音樂教育、美術教育、舞蹈教育、戲劇教育、戲曲教育、影視教育。

      大學美育活動有音樂教育、美術教育、舞蹈教育、戲劇教育、戲曲教育、影視教育等,而關于公共藝術課程及藝術實踐,最主要的內容包括中華優秀傳統文化傳承發展、藝術經典教育。各高校要開展更加豐富多彩的藝術實踐活動,鼓勵學生自發組織的各類藝術社團的組建并開展各類藝術活動。

      美育的任務:

      1、培養學生充分感受現實美和藝術美的能力。包括培養學生充分感受自然界的美,培養學生對社會美的正確觀點和感受社會美的能力,培養學生感受藝術美的能力等。

      2、使學生具有正確理解和善于欣賞現實美和藝術美的知識與能力;形成他們對于美和藝術的愛好。

      3、培養和發展學生創造現實美和藝術美的才能和興趣。要使學生學會按照美的法則建設生活,把美體現在生活、勞動和其他行動中,養成他們美化環境以及生活的能力和習慣。

      2022大學生文化藝術節活動策劃方案5篇

      很多大學都會有自己的藝術節,藝術節活動可以進一步豐富校園 文化 生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,下面我給大家分享一些2021大學生文化藝術節活動 策劃方案 ,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

      2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇一

      為進一步貫徹落實 教育 部《學校藝術教育工作規程》,進一步豐富學校文化生活,體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質,面向全體學生,凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫助學生培養健康的審美情趣,陶冶情操,提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力,促進學生藝術素養?,F將有關事宜通知如下:

      二、內容要求

      弘揚并結合我校的中華民族優秀文化傳統特色,充分反映小學生愛祖國、奮發向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點

      三、活動主題

      讓我們在童年歡唱

      四、活動項目

      本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事:

      團隊比賽:在全?!鞍喟喔杪暋钡拈_展基礎上,舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽,第一輪以年級為單位進行選拔,優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

      合唱曲目:一首合 唱歌 曲一首京劇歌曲

      選唱歌曲:可以從以下歌曲中選取,也可自選,但不要選幼兒園歌曲

      《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》

      《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》

      《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》

      《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》

      必唱歌曲:1—2年級《唱 臉譜 》3—5年級《國粹京劇進校園》

      個人比賽:舞蹈,聲樂(戲曲),器樂才藝專場。(另見參賽要求)

      五、參加要求

      1.舞蹈,聲樂(戲曲)、器樂比賽,面向全體學生,有才藝的同學可積極參加。

      2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與,要求服裝統一,人人上場,設一名指揮。

      3.家長、老師參與加分,表演形式豐富(添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。

      六、活動時間比賽安排

      5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的比賽(詳細時間待定)。

      5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。

      6.1進行全?!皯c六一演出”(節目由各專場比賽選拔出的節目和“班班歌聲”的優勝班級參加展演)。

      七、未盡事宜,另行通知。

      希望各位老師和學生們動起來,引導學生積極參與到這次的藝術節活動中來,讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。

      2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇二

      為認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,圍繞立德樹人的根本任務,進一步提升素質教育水平,促進學生德智體美全面發展,展示我縣藝術教育成果,落實《學校藝術教育工作規程》,經縣人民政府研究,決定舉辦x縣x年校園文化藝術節活動,為抓好活動相關工作,特制定本方案。

      一、指導思想

      校園文化藝術節活動堅持以社會主義核心價值觀為導向,堅持“立德樹人”的育人宗旨,堅持以學校為基礎、面向全體師生,創作出一批具有豐富文化內涵、啟迪教育意義和藝術價值較高的作品,激發以普及促提高、以提高帶普及的原則,培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養,展示向真、向善、向美、向上的校園文化,促進學校美育改革發展。

      二、活動主題

      藝術人生·夢想啟航

      三、組織領導

      為確保x縣x年校園文化藝術節活動的順利進行,特成立x縣x年校園文化藝術節活動組委會:

      組委會具體統籌本次藝術節活動的各項工作,下設辦公室,張德剛同志兼任辦公室主任,余檳岐同志兼任辦公室副主任,辦公室工作人員由相關單位抽派人員組成。為確保各項工作的落實,組委會下設以下七個工作組開展相關工作:

      (一)統籌協調組

      組 長:王 凱

      副組長:張德剛 蔣文祥 姚泰昌 余檳岐 陳洪林

      成 員: 明 超 劉偉林 王 燕 王啟貴 文 雯

      職 責:對文藝表演暨師生作品評選展覽的籌劃、安排與組織;活動籌備、擬定方案;負責領導小組日常事務工作和會務安排,做好對口協調工作。

      (二)宣傳報道組

      組 長:劉寬亮

      副組長:姚泰昌 余檳岐

      成 員:明 超 劉偉林 鄭金達 王啟貴 文 雯

      新聞中心1人

      職 責:協調做好藝術節期間特邀領導、來賓的邀請和接待、講話稿撰寫等工作;組織協調州、縣級等新聞媒體對運動會進行宣傳報道;提前安裝調試好廣播、音響等設備,開閉幕式會場布置;藝術節活動的主持;會場內、外宣傳,成績播報、信息傳遞、網站報道、頒獎禮儀工作;宣傳 廣告 等的設計與制作。

      (三)醫療保障組

      組 長:保 健

      副組長:王興富

      成 員:縣人民醫院等醫療機構抽派醫護人員組成

      職 責:藝術節活動期間的師生 安全教育 與宣傳、安全保衛與安全預案,突發事件的處置;醫護治療及相關藥品的準備工作。

      (四)食品安全組

      組 長:邱錦林

      副組長:王春林

      成 員:由縣市場監督局抽派人員組成

      職 責:負責各參賽隊員集中就餐點的飲食衛生監督檢查及相關突發事件處置。

      (五)安全保衛組

      組 長:馬興菊

      副組長:王治澤 姚泰昌

      成 員:縣公安局抽派人員組成

      職 責:負責各參賽隊往返交通安全保障、集中住宿的安全檢查及賽事過程中安全保衛與安全預案、突發事件的處置等。

      (六)活動評審組

      組 長:曾 馨

      副組長:馬學書 姚泰昌 余檳岐

      成 員:由組委會確定

      職 責:按照相關要求及評選細則對各參賽表演節目及作品進行評選。

      (七)后勤保障組

      組 長:姚泰昌

      副組長:明 超 劉偉林 王 燕 敬 森

      成 員:楊守波 王啟貴 文 雯

      職 責:做好藝術節活動期間各項后勤保障工作及會場布置、材料準備等。

      四、參加對象

      文藝表演參賽對象為全縣中小學(含職校、特校)、幼兒園學生;師生藝術作品評選展覽的參賽對象為全縣教師、中小學生(含職校)。

      五、活動原則

      (一)以育人為宗旨,將社會主義核心價值觀有機融入生動豐富的美育活動之中,讓更多師生在感受美、表現美、鑒賞美、創造美的過程中提高審美和人文素養。

      (二)面向全體師生,讓每位師生能根據自身 興趣 愛好 自愿選擇參加藝術實踐,能夠參加至少一項藝術活動,培養一兩項藝術愛好,成為藝術教育的受益者。

      (三)完善工作機制,以評選展覽活動為抓手,不斷豐富課堂教學、課外活動和校園文化三位一體推進美育工作機制的內涵,推進美育教學改革。

      六、活動內容及要求

      (一)文藝表演

      1.聲樂類

      合唱組:人數在30—40人,鋼琴伴奏1人,指揮1人(應為本校教師),每支合唱隊演唱兩首歌曲(其中一首應為中國作品),不得伴舞,演出時間不超過8分鐘。

      小合唱組:人數不得超過15人(含伴奏),不設指揮,不得伴舞,演出時間不超過5分鐘。

      獨唱組:不得伴舞,演出時間不超過5分鐘。

      2.器樂類

      小合奏組:人數不超過10人,不設指揮,演出時間不超過6分鐘。

      獨奏組:演出時間不超過5分鐘。

      3.舞蹈類

      群舞組:幼兒人數不超過30人,小學人數不超過20人,中學人數不超過16人,演出時間不超過7分鐘。

      雙人舞或三人舞組:演出時間不超過6分鐘。

      獨舞組:演出時間不超過5分鐘。

      4.戲劇小品類

      含校園短劇、小品、課堂劇、歌舞劇、音樂劇等,人數不超過8人,演出時間不超過12分鐘。

      5.具體要求

      城區中學和城區小學在報送的藝術表演節目中每個項目(聲樂、器樂、舞蹈、戲劇)都必須參加(注:民辦學校自愿報名);每個單位報送的個人項目限定1個,城區中學和城區小學報送的節目總數不能超過5個,鄉鎮報送的節目總數量不能超過6個。

      (二)師生藝術作品評選、展覽

      1.繪畫作品

      國畫 、水彩/水粉畫(丙烯畫)、版畫,或其他畫種。尺寸:國畫不超過四尺宣紙(69cm×138cm)對開,其他畫種均不超過四開(40cm×60cm)

      2.書法作品

      書法分硬筆、軟筆,硬筆作品尺寸為四開(40cm×60cm),軟筆作品尺寸不超過四尺宣紙(69cm×138cm)。

      3.攝影作品(小學不參加)

      單張照和組照(每組不超過4幅,需標明順序號)尺寸均為14英寸(30.48cm×35.56cm);作品的數碼照片要求:JPG格式,大小不低于10M,分辨率達到300dpi。除影調處理外,不得利用電腦和暗房技術改變影像原貌。

      4.具體要求

      (1)評選展覽作品需提交作品主題簡介和創作過程介紹電子文檔,不超過400字。

      (2)每個項目(繪畫、書法、攝影)每個組別由各鄉鎮(街道)中心學校、縣直學校組織評選后報送1至3幅作品,每幅作品不超過1名指導教師。按規定尺寸報送,無需裝裱。

      (3)學校名稱、作者姓名、就讀年級、指導教師姓名等信息一律用鉛筆寫在作品背面。數碼照片(光盤)和原件兩種方式報送。

      (4)所有推薦的評選展覽作品原則上不予退還,所有參賽作品無論是否獲獎,大賽主委會均有權根據需要進行編輯和發表。

      七、分組說明

      (一)文藝表演分為幼兒組、城區中學組、小學組和鄉鎮中學組、小學組。城區中學組指一中、民中、二中、三中、六中、職校;城區小學組指一小、二小、三小、五小、七小、特校。

      (二)師生藝術作品評選展覽按項目分中學組、小學組、教師組。

      (三)民辦學校中的樹德學校、x學校、黔龍學校、德龍中學、澤文學校、致遠中學、英才職校劃分為城區中、小學組;其余民辦學校含在轄區鄉鎮中、小學組、幼兒組上報;九年制學?;蛎褶k學校報送的節目要注明是中學組或者小學組。

      八、獎項設置

      各類別獎勵以精神獎勵為主,學生獲獎證書由縣教育局頒發,指導教師和教師作品獲獎證書由縣人民政府頒發。教師獲多項指導獎的只頒發獎項(個人項目不超過1名指導教師,集體項目不超過2名指導教師)。每個參賽項目數量為1-3個的只參與(演)不參評;4-6個的評一等獎1個,二等獎1個;7-9個的評一等獎1個,二等獎2個;10個及以上的評一等獎1個,二等獎4個。

      九、活動經費

      學?;顒咏涃M由學校自行解決,縣組織舉辦的藝術表演和縣級優秀作品展演活動經費(舞臺布置、展板制作、宣傳、評審、主持、獎牌獎證、后勤保障等)由縣政府批準從教育經費中列支。

      十、展覽安排

      縣級文藝表演及優秀作品展覽擬定于2016年5月中、下旬在x縣第一中學逸夫樓舉行,具體時間結合實際確定后另行通知。

      十一、相關要求

      (一)各學校要切實加強領導,制定相應的工作方案和安全預案,落實評選展演活動經費,為活動提供有力的后勤保障。認真做好組織、評選工作,形成良好工作機制。堅持勤儉節約的原則,力戒形式主義,杜絕功利化、時尚化、成人化的現象。

      (二)各有關單位、各學校要利用多種媒體,廣泛宣傳報道評選、展覽活動的特點和亮點,提高學校藝術教育的社會影響力。

      (三)x縣2016年校園文化文藝表演暨師生藝術作品評選展覽報名表(詳見附件),于2016年5月6日前上交到縣教育局青少年活動中心辦公室,聯系電話:0859—6213933。

      (四)各單位要建立和完善長效管理機制,對校園文化文藝表演暨師生藝術作品評選展覽活動的組織、實施、成效、特點、 經驗 等進行 總結 ,促進評選展覽活動和學校藝術教育工作同步健康發展。

      2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇三

      為全面推進素質教育的進程,豐富校園文化生活,營造文明健康的校園文化氛圍,給廣大學生創設挖掘潛力、展示特長的平臺,培養學生的創新精神和實踐能力,提高廣大學生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神,推動校園文化建設。

      一、活動時間:x年12月29日晚狂歡夜x年12月x日上午文藝匯演

      二、活動地點:【狂歡夜】校園;【文藝匯演】漓江劇院

      三、主題及宗旨

      主題:藝術的盛會,學生的節日

      宗旨:發揮特長,張揚個性,強化團隊精神,渲染藝術氛圍,展示我校師生青春風采,亮出多彩人生。

      五、節目安排

      【迎新狂歡活動安排】

      時間:x年12月29日19:x——22:x

      地點:游園分會場—— 籃球 廣場

      Show場——鼓樓前

      舞場——教學樓天井

      電影分會場——三樓會議室

      花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

      想要展示自我的同學們就到這里:唱歌、舞蹈、 才藝展示 ……,帶上你的fans,不吝嗇你的尖叫,在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球,請預先像負責人報名,以便我們安排。

      舞場【負責人】周秀云徐春霞

      主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。 街舞 愛好者、少量國標學習者和樂隊,本場地將為你們提供一個展示的平臺。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節目,以唱歌、 現代舞 、小型組合式歌舞為宜,不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目,歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強,能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

      規定:國標、 交誼舞 、街舞愛好者無需報名即可入場參加,但必須經過假面或化妝者方能入內,場內將交替播放不同類型的舞曲,以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺,街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

      電影分會場:【負責人】劉燁

      吸引人的電影,讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學?;顒有麄髌?,讓你們對自己所參與的活動有進一步了解。22:15左右進行大型集體舞——兔子舞。

      七、注意事項

      1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

      2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

      3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

      4、校園是我們生活的環境,衛生要靠大家的維護。

      5、自己的生命高于一切,你們的安全是我們關注的焦點。

      6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造,請注意自己的語言文明,做個有素質的德智人。

      2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇四

      一、指導思想

      本次校園藝術節旨在促進學生德智體美和諧發展,引導學生向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富第九中學校園文化生活,營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍,培養學生團結、協作、敢于競爭的精神,全面展現我校師生的風采。

      二、活動主題:

      創造魅力人生,揮灑火熱青春

      三、組委會:

      德育處、校團委、學生會

      四、舉辦時間:

      x-x

      五、活動內容:

      個人項目:

      (一)聲樂

      1.內容要求:分設預決賽,每班最多派兩名個人或兩個組合自備伴奏,脫稿演唱,要求符合凸顯當代中學生的精神面貌,內容積極健康。

      2.地點:高中:預賽為西210室(教務處對面),決賽為一樓 報告 廳

      初中:預賽在德育處,決賽在階梯教室

      3.評委:德育處老師、專業老師、學生會代表

      4.評定方式:專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定,預選賽中每年級選出前三名進入決賽,決賽第一名:2名,第二名:3名 第三名:4名, 剩余優秀獎。

      5.時間限制:3~5分鐘(決賽)1~2分鐘(預賽)一天

      (二)樂器和舞蹈

      1.內容要求:自帶樂器樂譜可以多種形式表現;舞蹈伴奏自備,服裝自備,舞蹈種類不限。

      2.地點:高中:復賽為一樓報告廳,決賽為一樓階梯教室

      初中:預賽在音樂教室,決賽在階梯教室

      3.評委:德育處老師、專業老師、學生會代表

      4.評定方式:專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定,預選賽中每年級選出前三名進入決賽,決賽第一名:2名,第二名:3名 第三名:4名,剩余優秀獎。

      6.時間限制:不能超過4~5分鐘(決賽)2~3(預賽)

      7.評分細則

      (1)聲音洪亮、吐字清晰。

      (2)歌曲內容積極向上,洋溢著正能量。

      (3)組合整體顯示出團結統一。

      (4)個人和組合精神良好

      (5)伴奏歌曲沒有原唱。

      (6)具有表現力。

      (7)鼓勵原創。

      (三)硬筆書法或軟筆書法(每班任選其中一項)

      初賽每班硬筆或軟筆預交三份作品。經專業老師評審后選出優秀作品進行決賽。決賽在指定地點現場完成。硬筆書法作品必須由黑色或藍黑色鋼筆在參賽專用紙上書寫完成。

      (四)棋類比賽

      1.象棋(現場抽簽比賽)

      2. 跳棋 (現場抽簽比賽)

      集體項目:

      (一)班集合唱

      要求各班自選班歌一首,歌曲內容積極向上、健康陽光。用兩聲部演唱、班主任參與加分。

      1.聲音洪亮、吐字清晰。

      2.歌曲內容積極向上,洋溢著正能量。

      3.組合整體顯示出團結統一。

      4.伴奏歌曲沒有原唱。

      5.凸顯班級特色

      6.鼓勵原創

      (二)板報設計比賽

      主 題:以“中國夢 青春夢”為題。

      要 求:有大字標題。主題突出、內容要貼近生活,體現出校園多姿多彩的文藝生活和同學們的多才多藝、版面設計新穎、美觀。

      板報評比日期:高中:3月4日;初中:3月7日(周五)

      六、 活動階段安排:

      第一階段:宣傳發動階段

      由學生會組織部制定系列活動方案,由學生會文體部進行宣傳,于2月28日利用校會時間召開啟動大會。

      第二階段:組織實施階段(3月3日至3月25日)

      1.初賽(3月3日至3月7日)

      各班根據本班情況,在班內進行各項目初賽,于3月7日中午前上交各班最終參賽報名表。

      2.復賽(3月10日至3月14日)

      學校根據各班上報參加復賽選手情況,組織進行復賽。具體時間另行通知。

      3.決賽(3月17日至3月25日)

      經復賽選拔出的優秀選手,根據學校安排進行決賽,決賽部分項目面向全校師生進行展示。

      第三階段:總結表彰階段(3月26日至3月28日)

      組委會進行統計復核,選拔出藝術節優秀集體和個人,并在校會上進行公開表彰。

      七、活動要求:

      1.人人參與,班班參與。實行活動管理責任制,明確分工,嚴密籌劃,各負其責。

      2.確保安全,嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。

      3.充分挖掘學校的文化資源,積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級 黑板報 、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

      4.充分發揮老師和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。

      5.發揮學生文藝特長,提倡充分發揮個人特長,展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

      6.本屆藝術節采用學校、學生會、團委、年級四結合的形式,各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動,各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。

      7.加強環境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。

      8.正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序

      同學們,藝術節的舞臺已經搭好,藝術節的序曲已經唱響,希望你們在藝術節這大舞臺上盡情演繹,用青春、用活力、用激情、展現自己的特長,放大自己的亮點,顯示自己的才藝和風范,讓老師、同學為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!

      2021大學生文化藝術節活動策劃方案篇五

      為了培養學生藝術審美情趣和愛國愛校的思想意識,豐富校園文化生活,活躍校園文化氛圍,倡導同學們健康向上的文化活動,豐富學生的業余生活,促進學生全面發展,展示我校藝術教育成果,推動我校藝術教育改革和發展,同時也為學生提供一個展示自我的平臺,增強師生的集體榮譽感。我校結合本校實際情況和縣局文件精神,積極組織開展校園文化藝術節活動,藝術節活動要充分體現我校藝術教育的特點,展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。營造健康、和諧、積極向上的校園文化。

      一、校藝術節組委會名單

      主任:

      副主任:

      成員:各班班主任、音樂、美術教師及相關人員

      二、20x年藝術節主題:——展示成就與夢想

      要求:頌揚正氣,內容健康向上,能充分反應我校學生的精神風貌以及綜合素質的能力,節目具有時代特征、校園特色、學生特點,融思想性和藝術性統一。

      三、20x年藝術節內容

      (一)書畫作品大賽

      (二)征文演講賽

      (三)校園好聲音大賽

      (四)文藝匯演

      四、藝術節要求

      1、文藝匯演節目形式(演出時間不能超出6分鐘)

      聲樂:合唱、小合唱、表演唱、重唱、獨唱

      器樂:合奏、小合奏、重奏、獨奏

      舞蹈:民族舞(群舞、三人舞、雙人舞)、 芭蕾舞 、現代舞(國標舞等)、韻律操;獨舞

      其它 :課本劇、小話劇、小品、相聲、雙簧等。

      2、書畫作品大賽

      主題:不限

      參加班級:全校所有班級,數量不限(每班最低1件)

      創作形式:繪畫(國畫、水粉、 素描 )書法(硬筆軟筆) 卡通畫

      (1)繪畫作品:A、國畫,水彩和水粉,其他畫種:尺寸8開;

      B、卡通畫:單幅尺寸為8開。

      (2)書法、硬筆書法、篆刻作品: 書法字體 不限,尺寸均不超過四尺宣紙,硬筆書法大小A4。

      五、藝術節時間及活動

      時間:20x年x月

      六、活動安排

      第一階段:宣傳發動。(20x年x月)

      1、學校政教處根據縣局文件精神制定本校文化藝術節活動方案;

      2、將活動方案下發至各教研組和班主任,有教研組長組織教師學習、班主任組織本班學生認真學習,按要求積極準備。

      第二階段:師生現場書畫大賽(20x年x月)

      1、班級展評(20x年x月x日前完成)

      班主任組織本班學生全員參與,將學生的作品在x月x日前展

      于教室板報專欄,政教處拍照存檔并發于x中學教師微信群,以供全體教師評比。

      2、現場書畫大賽(x月x日)

      通過班級評比選出的優秀學生和各教研組選出的優秀教師,按現場書畫大賽的具體要求,于x月x日上午二節課后,在教學樓前的大院內,由政教處組織進行。

      第三階段:征文演講賽(x月)

      第四階段:校園好聲音大賽(x月)

      第五階段:文藝匯演(x月)

      七、藝術節獎項

      1、書畫作品大賽

      設一等獎(3個)、二等獎(6個)、三等獎(8個)、優秀獎

      2、征文演講賽

      設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)

      3、校園好聲音大賽

      設一等獎(1個)、二等獎(2個)、三等獎(3個)

      4、校園文化藝術節文藝匯演

      設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)

      5、綜合團體獎

      設一等獎(1個)二等獎(2個)三等獎(3個)

      八、藝術節評委會

      1、書畫類:組委會成員,美術教師

      2、音樂表演類:組委會成員,音樂教師

      3、演講類:組委會成員,語文教師

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      大學藝術節活動策劃方案

      為有力保證事情或工作開展的水平質量,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢?以下是我精心整理的大學藝術節活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。

      大學藝術節活動策劃方案1

      為全面推進素質教育的進程,豐富校園文化生活,營造文明健康的校園文化氛圍,給廣大學生創設挖掘潛力、展示特長的平臺,培養學生的創新精神和實踐能力,提高廣大學生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神,推動校園文化建設。

      一、活動時間 :XXXX年12月29日晚狂歡夜XXXX年12月XXXX日上午文藝匯演

      二、活動地點:

      三、主題及宗旨

      主題:藝術的盛會,學生的節日

      宗旨:發揮特長,張揚個性,強化團隊精神,渲染藝術氛圍,展示我校師生青春風采,亮出多彩人生。

      四、節目安排

      【迎新狂歡活動安排】

      時間:XXXX年12月29日19:XXXX——22:XXXX

      地點:游園分會場——籃球廣場

      Show場——鼓樓前

      舞場——教學樓天井

      電影分會場——三樓會議室

      花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

      想要展示自我的同學們就到這里:唱歌、舞蹈、才藝展示……,帶上你的fans,不吝嗇你的尖叫,在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球,請預先像負責人報名,以便我們安排。

      舞場【負責人】周秀云徐春霞

      主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標學習者和樂隊,本場地將為你們提供一個展示的平臺。應廣大學生的'要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節目,以唱歌、現代舞、小型組合式歌舞為宜,不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目,歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強,能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

      規定:國標、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加,但必須經過假面或化妝者方能入內,場內將交替播放不同類型的舞曲,以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺,街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

      電影分會場:【負責人】劉燁

      吸引人的電影,讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學?;顒有麄髌?,讓你們對自己所參與的活動有進一步了解。22:15左右進行大型集體舞——兔子舞。

      五、注意事項

      1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

      2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

      3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

      4、校園是我們生活的環境,衛生要靠大家的維護。

      5、自己的生命高于一切,你們的安全是我們關注的焦點。

      6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造,請注意自己的語言文明,做個有素質的德智人。

      大學藝術節活動策劃方案2

      一、指導思想:

      進一步豐富我校校園文化生活,營造積極向上,清新高雅,健康文明的校園文化氛圍,打造和諧校園,展現我校學生的青春風采和精神風貌,激發學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和追求真理的科學精神,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧的發展。從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。

      二、活動主題 :多彩校園,放飛夢想

      三、活動時間 :20xx年3月--5月

      四、具體活動內容和要求:

      1、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌,形式不限,自帶伴奏,不得清唱。

      報名時間:截止3月15日,比賽具體時間另行通知

      比賽地點:學校團隊活動室

      2、“青春旋律你我飛翔”器樂比賽。曲目自選,樂器和演奏形式不限。要求演奏時間不超過8分鐘,演出樂器除鋼琴外全部自備。

      報名時間:截止3月25日,比賽具體時間另行通知

      比賽地點:學校團隊活動室

      3、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上,時間不超過10分鐘。

      報名時間:截止4月15日,比賽具體時間另行通知

      比賽地點:學校團隊活動室

      4、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限,可以獨舞幾人舞或群舞,也可不受班級限制自行組合報名參賽。

      報名時間:截止4月20日,比賽具體時間另行通知

      比賽地點:學校團隊活動室

      5、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。

      比賽時間:具體時間另行通知

      比賽地點:學校操場

      6、“低碳環保踐行創新”校園科技制作展示和比賽。以班級為單位報名參賽,要求所有班級都必須參加。

      作品上交時間:截止4月20日,展示和比賽具體時間另行通知

      展示和比賽地點:學校操場

      五、活動組織及參賽要求

      1、確保安全,各班級自接到通知后積極準備,嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

      2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外),各班要積極參與,認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

      3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規定時間及要求上報給體育組何元生老師處,否則不予評比,逾期作棄權處理。

      4、正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序。

      六、獎勵及計分辦法

      以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵,積分以各班級選手單項獲獎為計算依據,合排節目給合排班級分別按獲獎情況給予計分,所有結果均納入德育處考核。

      大學藝術節活動策劃方案3

      一、活動主題:

      展社團風采,顯青春魅力

      二、指導思想:

      本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果,面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示,弘揚學校豐富的社團文化。

      三、主辦單位 :連云港職業技術學院團委

      策劃承辦單位:連云港職業技術學院社團聯合會

      協辦單位:連云港職業技術學院各學生社團

      四、活動時間:

      20xx年4月15日-———20xx年5月20日

      五、活動地點:

      連云港職業技術學院

      六、活動對象:

      連云港職業技術學院全體師生

      七、活動內容:

      1、開幕式

      2、各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動,活動方式必須積極、健康。(具體活動內容由各社團自己策劃,社聯監督)

      3、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立咨詢點,收集活動信息,在各個公寓張貼欄設置活動信息箱,收集同學們寫的相關文息,以便靈活機動的做出相應指導,提高活動質量。

      4、在社團文化節期間,對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處,并表彰優秀社團??偨Y前半節活動經驗優化后半節文化節質量。

      5、閉幕式暨總結表彰大會

      八、活動流程:

      (一)、社團文化活動節開幕式

      活動時間:20xx年4月15日

      活動主辦:學生社團聯合會

      活動地點:大學生會堂

      活動簡介:通過社團文化節開幕式展現社團風采,并標志第六屆

      社團文化活動節的開幕。

      注:活動具體實施祥見《連云港職業技術學院第六屆社團文化節開幕式策劃》

      (二)、社團文化節期間活動內容

      1、學術技術放光芒

      活動時間:20xx年4月15日——5月20日

      活動主辦:學生社團聯合會

      活動承辦:各學生社團

      活動簡介:通過開展一些學術科技類的活動或競賽,展現學校學術科技文化的光彩。

      活動方向:房屋模型制作大賽、攝影大賽、網頁制作大賽、計算機程序設計大賽、演

      講大賽、文學大賽、辯論大賽等,

      注:活動具體開展詳見各社團活動策劃

      2、理論研究顯水平

      活動時間:20xx年4月19日——5月17日

      活動主辦:學生社團聯合會

      活動承辦:各學生社團

      活動簡介:通過開展理論研究類的社團活動,展現學校社團理論研究水平

      活動方向:社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等

      注:活動具體內容詳見各社團活動策劃

      3、文體娛樂好豐富

      活動時間:20xx年4月19日——5月17日

      活動主辦:學生社團聯合會

      活動承辦:各學生社團

      活動簡介:通過開展文體娛樂類活動,豐富學生校園生活,彰顯青春風采。

      活動方向:模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、棋牌大賽等

      注:活動具體內容詳見各社團活動策劃

      4、實踐公益顯文明

      活動時間:20xx年4月19日——5月17日

      活動主辦:學生社團聯合會

      活動承辦:各學生社團

      活動簡介:通過開展公益或實踐活動,彰顯大學學生的奉獻精神,

      提高學生實踐能力。

      活動方向:大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等

      注:活動具體內容詳見各社團活動策劃

      5、社團風采大比拼

      活動時間:20xx年4月19日——5月17日

      活動主辦:學生社團聯合會

      活動承辦:各學生社團

      活動簡介:通過比拼,展現學校社團風采及社團文化。

      活動方向:社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團(活動)展等

      注:活動具體內容詳見各社團活動策劃

      (三)、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會

      活動時間:20xx年5月17日

      活動主辦:學生社團聯合會

      活動簡介:總結社團文化節開展情況,評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人

      具體內容:活動內容詳見《連云港職業技術學院第六屆社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會策劃》

      九、經費預算:

      1、開幕式20xx元

      2、具體活動5000元

      3、閉幕式3000元

      總計:10000元

      大學藝術節活動策劃方案4

      一、活動宗旨

      為積極傳播先進文化,挖掘校園人文資源,進一步豐富廣大師生的業余生活,提升校園文化藝術品位,讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下,發揮個性特長,拓展綜合素質,推動我??萍?、體育、藝術教育和精神文明建設,積極創建德育特色學校。

      二、活動主題

      秉承校園文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內涵,提升校園文化品位。

      三、活動時間

      20xx年2月―20xx年元月

      四、活動內容

      本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇?;顒有问綖閷W科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

      (一)校園文化節系列活動之學科競賽活動

      項目:

      1、一至五年級語文、數學競賽(6月下旬)

      2、一至五年級語文、數學競賽(XXXX月下旬)

      (二)校園文化節系列活動之健身篇――體育競技活動

      項目:

      1、校園風箏節(4月中旬)

      2、“我健身我快樂”師生趣味運動會(五月下旬)

      3、廣播操比賽(10月中旬)

      (三)校園文化節系列活動之藝術篇――文化藝術活動項目:

      1、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)

      2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)

      3、迎“國慶師生歌詠比賽”(9月下旬)

      4、3---5年級小學生作文競賽(10月中旬)

      5、一至五年級優秀作業展(XXXX月下旬)

      6、“迎新年”全校黑板報設計評比大賽(XXXX月下旬)

      7,“慶元旦”文藝演出(XXXX月28日)

      8、經典誦讀(20xx年元月下旬)

      五、活動要求

      1、高度重視,精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性,落實專人負責,精心制定實施方案,提高活動的質量。

      2、加強宣傳,營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段,加強活動的宣傳工作,多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍,引導全校師生積極參與,擴大活動影響面。

      3、注重協作,形成合力。各承辦部門要加強聯系協作,整合各種資源,形成整體合力,擴大活動效果。加強與老師、學生、家長的溝通,動員全社會關注學生的健康成長。

      大學藝術節活動策劃方案5

      一、指導思想

      以《學校藝術教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學校為基礎,面向全體學生,激發中小學生對藝術的興趣和愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進學生德智體美和諧發展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育健康發展。

      二、活動主題

      人人參與,健康發展

      三、內容要求

      藝術節在學校的統一指導下,充分發揮學生的積極性、主動性、創造性,開展一系列形式多樣的有利于學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的各類活動,要求層層發動,班班開展,人人參與?;顒臃謧€人項目與集體項目。

      四、活動項目

      共7個項目,分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個項目;藝術作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。

      五、項目具體分配、要求

      (一)聲樂:1-6年級每班限報3名

      聲樂分獨唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四類。節目時間不超過4分鐘;一律用鋼琴伴奏。

      (二)舞蹈:1-6年級每班限報3名

      舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現少兒特點,表現童心童趣,內容健康向上;獨舞時間不超過5分鐘。

      (三)器樂:1-6年級每班限報3名

      節目一律不使用伴奏帶,除鋼琴外,其他樂器一律自備。

      (四)繪畫:1-6年級每班限報5名

      繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新?,F場比賽,時間3小時,繪畫材料自備。

      (1)國畫:四尺三開;

      (2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開;

      (五)書法:1-6年級每班限報5名,同時全班參與級段團體評比。

      (六)攝影:4-6年級每班5名

      由學校組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數碼相機,必須帶數據傳輸線(用于將儲存卡內的照片上傳至電腦)。

      (七)快樂課間小游戲:

      每班限報1個小游戲,要求參與人數15人以上。

      注:每位學生做多參加3個項目,除快樂課間小游戲外。

      六、比賽時間安排:

      3月14日—3月20日

      舉行區藝術節美術、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽;

      4月11日—4月17日

      舉行區藝術節聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽

      2月25日報名截止

      比賽時間、地點安排:

      書法:3月2日各班教室

      美術:3月3日

      攝影:3月4日

      獨唱:3月22日

      獨舞:3月23日

      獨奏:3月24日

      快樂課間小游戲:

      七:活動要求:

      1.加強領導,高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義,組織學生全員參與,促進素質教育的實施,抓好各方面工作的落實。

      2.明確分工,通力協作。這次活動規模大,參與面廣,內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢,扎實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案,積極有效地開展工作。

      3.高度負責,確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識,嚴格選定表演節目和作品,確保本次藝術節的高質量。

      藝術教育對于大學生發展的意義

      藝術教育對于大學生發展的意義如下:

      1、藝術教育可以提高大學生的道德素質。當我們跳出就藝術教育談藝術教育這個狹小的圈子,把藝術教育放在素質教育這個大范疇中來考察時,就會發現藝術教育在德育上有著獨特的作用。

      2、藝術教育能夠避免思想政治課式的正面說教。它通過審美活動過程中所產生的情感體驗對學生發生作用,起到正面教育意想不到的效果,能夠有效地彌補學校思想政治教育的缺陷和不足?!币虼?,藝術教育是對大學生進行思想道德教育的有效途徑和手段。通過藝術教育可以給大學生以活生生的思想品德教育,幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

      3、藝術教育可以提高大學生的專業素質。培養大學生掌握相關的文化科學知識即專業知識是全面發展中“智”的要求。而藝術教育對“智”的發展是大有裨益的,藝術教育具有“益智性”,能促進智力的開發,這早已為許許多多的科學研究所證實且被世人所公認?,F代腦科學研究成果使人們認識到,充分地開發右腦功能對于人的智力發揮起著舉足輕重的作用。

      4、藝術教育可以培養大學生的創新素質。創新素質是當代大學生必備的最突出的素質,是大學生成才的內在需求,也是大學生的自我價值實現的重要體現。在培養大學生創新素質方面,藝術教育具有獨特的優勢。眾所周知,人類思維通常分為科學思維與藝術思維,這兩種思維在人類創造性實踐活動中是互相聯系、互相滲透、互相影響的。

      5、藝術教育有益于大學生身心健康和諧發展。通過一定的藝術教育,可以開闊學生的視野和思維,增強學生的美感體驗,培養學生欣賞美和創造美的能力,引導學生逐漸形成一種良好、健康的心理狀態。在高校大學生心理問題比較普遍的情況下,藝術教育更顯重要。另外,高校藝術教育應按大學生生理與心理內在發展規律的要求,訓練大學生美的形體,讓大學生的精神美、行為美充分展現出來,向著內在美的和諧均衡方向發展,把自己塑造得更完美。

      2022大學藝術節活動方案策劃書5篇

      校園 文化 藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑,那么你們學校是不是也在準備藝術節呢?下面是我為大家整理的2021大學藝術節活動方案 策劃書 ,如果喜歡,歡迎分享給你身邊的朋友!

      2021大學藝術節活動方案策劃書1

      一、指導思想

      本次校園藝術節旨在促進學生德智體美和諧發展,引導學生向真、向善、向美,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富第九中學校園文化生活,營造積極向上、清新高雅、和諧健康的校園文化氛圍,培養學生團結、協作、敢于競爭的精神,全面展現我校師生的風采。

      二、活動主題:

      創造魅力人生,揮灑火熱青春

      三、組委會:

      德育處、校團委、學生會

      四、舉辦時間:

      x年3月3日至x年3月28日

      五、活動內容:

      個人項目:

      (一)聲樂

      1.內容要求:分設預決賽,每班最多派兩名個人或兩個組合自備伴奏,脫稿演唱,要求符合凸顯當代中學生的精神面貌,內容積極健康。

      2.地點:高中:預賽為西210室(教務處對面),決賽為一樓 報告 廳

      初中:預賽在德育處,決賽在階梯教室

      3.評委:德育處老師、專業老師、學生會代表

      4.評定方式:專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定,預選賽中每年級選出前三名進入決賽,決賽第一名:2名,第二名:3名 第三名:4名, 剩余優秀獎。

      5.時間限制:3~5分鐘(決賽)1~2分鐘(預賽)一天

      (二)樂器和舞蹈

      1.內容要求:自帶樂器樂譜可以多種形式表現;舞蹈伴奏自備,服裝自備,舞蹈種類不限。

      2.地點:高中:復賽為一樓報告廳,決賽為一樓階梯教室

      初中:預賽在音樂教室,決賽在階梯教室

      3.評委:德育處老師、專業老師、學生會代表

      4.評定方式:專業老師、德育處老師和學生會代表進行評定,預選賽中每年級選出前三名進入決賽,決賽第一名:2名,第二名:3名 第三名:4名,剩余優秀獎。

      6.時間限制:不能超過4~5分鐘(決賽)2~3(預賽)

      7.評分細則

      (1)聲音洪亮、吐字清晰。

      (2)歌曲內容積極向上,洋溢著正能量。

      (3)組合整體顯示出團結統一。

      (4)個人和組合精神良好

      (5)伴奏歌曲沒有原唱。

      (6)具有表現力。

      (7)鼓勵原創。

      (三)硬筆書法或軟筆書法(每班任選其中一項)

      初賽每班硬筆或軟筆預交三份作品。經專業老師評審后選出優秀作品進行決賽。決賽在指定地點現場完成。硬筆書法作品必須由黑色或藍黑色鋼筆在參賽專用紙上書寫完成。

      (四)棋類比賽

      1.象棋(現場抽簽比賽)

      2. 跳棋 (現場抽簽比賽)

      集體項目:

      (一)班集合唱

      要求各班自選班歌一首,歌曲內容積極向上、健康陽光。用兩聲部演唱、班主任參與加分。

      1.聲音洪亮、吐字清晰。

      2.歌曲內容積極向上,洋溢著正能量。

      3.組合整體顯示出團結統一。

      4.伴奏歌曲沒有原唱。

      5.凸顯班級特色

      6.鼓勵原創

      (二)板報設計比賽

      主 題:以“中國夢 青春夢”為題。

      要 求:有大字標題。主題突出、內容要貼近生活,體現出校園多姿多彩的文藝生活和同學們的多才多藝、版面設計新穎、美觀。

      板報評比日期:高中:3月4日;初中:3月7日(周五)

      六、 活動階段安排:

      第一階段:宣傳發動階段

      由學生會組織部制定系列活動方案,由學生會文體部進行宣傳,于2月28日利用校會時間召開啟動大會。

      第二階段:組織實施階段(3月3日至3月25日)

      1.初賽(3月3日至3月7日)

      各班根據本班情況,在班內進行各項目初賽,于3月7日中午前上交各班最終參賽報名表。

      2.復賽(3月10日至3月14日)

      學校根據各班上報參加復賽選手情況,組織進行復賽。具體時間另行通知。

      3.決賽(3月17日至3月25日)

      經復賽選拔出的優秀選手,根據學校安排進行決賽,決賽部分項目面向全校師生進行展示。

      第三階段: 總結 表彰階段(3月26日至3月28日)

      組委會進行統計復核,選拔出藝術節優秀集體和個人,并在校會上進行公開表彰。

      七、活動要求:

      1.人人參與,班班參與。實行活動管理責任制,明確分工,嚴密籌劃,各負其責。

      2.確保安全,嚴格按照學校安排的時間地點,進行申報、準備、演出及展示活動。

      3.充分挖掘學校的文化資源,積極營造校園文化藝術節的氛圍(包括班級 黑板報 、學校宣傳櫥窗、廣播等)。

      4.充分發揮老師和學生干部的工作積極性,以校園文化藝術節為契機,提高學生社團和各班級的管理水平。

      5.發揮學生文藝特長,提倡充分發揮個人特長,展示藝術水平為校園文化藝術節增添光彩。

      6.本屆藝術節采用學校、學生會、團委、年級四結合的形式,各年級要認真組織舉辦相應的比賽與活動,各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練),讓學生真正在活動中施其所長,發展個性。

      7.加強環境衛生及校園秩序的管理和整治,以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節。

      8.正確處理開展活動與學習的關系,保障正常的教學秩序

      同學們,藝術節的舞臺已經搭好,藝術節的序曲已經唱響,希望你們在藝術節這大舞臺上盡情演繹,用青春、用活力、用激情、展現自己的特長,放大自己的亮點,顯示自己的才藝和風范,讓老師、同學為你歡呼,為你驕傲,為你喝彩!

      2021大學藝術節活動方案策劃書2

      為提高我校學生的綜合素質、豐富我校學生的文化生活、展現我校學生的風采,進一步 教育 和引導學生增強學習知識的興趣,并在實際應用中加以掌握和運用,我校團委、學生會及學生社團特擬定本方案。具體如下:

      一、活動主題:

      文才飛揚,舞動青春。

      二、活動時間:

      20x年11月15日——20x年12月15日

      三、主體活動:

      (一)“詩會”“校園文化活動月”啟動儀式

      承辦部門:社團聯合會

      活動時間:11月15日

      活動方式:學生通過原創詩歌的創作和朗誦(可不為同一個人)的形式交流文學。所作詩歌及作者11月10日交到學生會。詩會當天選手對所作詩歌進行朗誦和解說由專業老師組成的評委團進行評眩詩歌要求思想積極上進,內容不限。最終評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名,并頒發證書。

      (二)經典文化知識大賽

      承辦部門:校學生會學習部

      活動時間:11月16日—11月18日

      活動方式:體現本校特色、促進學校學習氛圍,提高學生的綜合知識技能。邀請本校老師對學生進行考核,每院由一名老師監考,根據學生表現情況給出相映成績,最后考核成績由各院導員錄入電腦形成電子版上交我校存檔。

      (三)校園電影周活動

      承辦部門:校學生會文藝部

      活動時間:11月19日—26日

      活動方式:以“電影百年魅力文學百年風采”為主題,從眾多電影中選出十部佳片,在全院同學中征集影評稿件,集中公平的評選出獲獎作品。獲獎作品將以宣傳板的形式在校園內展出,向全校展現我校風采。

      (四)第二故鄉攝影及繪畫大賽

      承辦部門:攝影協會及繪畫協會

      活動時間:11月27—30日

      活動方式:推進校園文明和文化建設,打造和諧校園、豐富生活區文化,進行以生活區為主題的攝影比賽。

      比賽過程為:

      (1)以學院為單位征集作品。

      (2)對上交作品進行統計、評眩

      (3)獲獎作品展示。

      (五)讀一本好書書評征文活動

      承辦部門:社團聯合會及書友會

      活動時間:12月2—4日

      活動方式:鼓勵廣大師生多讀書,讀好書,開展讀一本好書書評征文活動。各學院在院內征集優秀作品,1日前上交至校書友會,由書友會和社團聯合會評選后,4日評選出獲獎作品,并展示在展示窗內。

      (六)校園歌手大獎賽

      承辦部門:校文藝部

      活動時間:12月5—12日

      活動方式:“青春充滿活力盡顯年輕風采”由我校文藝部組織的校園歌手大獎賽,這里給你一個施展你才華的舞臺,用你的歌聲打動所有人。有意者即可參加,有初賽,復賽和決賽組成。

      最后優勝者可代表我校參加我市的x杯大學生校園歌曲大賽。

      (七)“校園文化活動月”閉幕頒獎晚會

      承辦部門:校團委,學生會,社團聯合會

      活動時間:12月15日

      活動方式:通過文藝演出,向全校師生展示我校學生風貌,豐富同學們的課余文化生活?;顒臃譃樯蠄蠊澞?、篩選節目、預演彩排和正式演出四個部分。(活動月閉幕式具體流程見附表。)

      四、具體要求:

      (一)突出主題、形成合力:

      1、通過在活動中的緊密配合與協調工作,調動學生會成員的積極性,提高工作效率、加強團隊意識。

      2、在活動中挖掘新成員的潛力、引入競爭機制培養后備力量,提高學生會的整體能力,使學生工作具有更好的創新性和延續性。

      3、各院相關負責人要積極參與并配合好此項工作。

      (二)加強宣傳、營造氛圍:

      1、宣傳部主要負責,團委宣傳部積極配合,以各種方式進行宣傳,擴大影響力。

      2、各部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳,由宣傳部配合。體現活動主題,顯出我校特色,營造良好活動氛圍。

      3、網絡信息部全程將各項活動情況及時上傳到我校網站,進行宣傳,擴大我校的影響。

      2021大學藝術節活動方案策劃書3

      一、指導思想

      面向全體學生,以育人為宗旨,以班級為基礎,重在普及,弘揚民族文化,加強普通話語言規范工作,激發同學們對藝術的興趣和 愛好 ,培養學生健康的審美情趣和良好的`藝術修養,培養全體學生的創業、創新、創優意識,體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富校園文化生活推動學校藝術教育的健康發展。

      二、活動主題

      弘揚民族精神、弘揚民族文化、培養三創意識、立志報效祖國。

      三、參加對象

      全校各班級

      四、活動內容

      1.聲樂、舞蹈比賽

      2.美術、書法比賽、黑板報評比

      3.普通話朗誦比賽、演講比賽、主題班會觀摩活動

      4.首屆校園“我愛我家”宿舍文化節

      5.“三創” 手抄報 、演講比賽

      6.專業技能比賽

      五、活動時間及安排

      1.組織活動:20x年10月——20x年2月

      2.各項比賽具體時間: 附后

      六、獎項設置

      按項目類別分別設一、二、三等獎。

      七、具體要求:

      聲樂、舞蹈類比賽

      1.內容要求

      內容健康、高雅,格調清新、明朗,充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學生年齡特征和心理特點。自由創作,作品規格不限。舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。

      2.項目設置

      ①聲樂:卡拉ok(獨唱)

      ②合唱比賽(第四屆英文歌曲、校歌比賽)

      ③獨舞、群舞, 現代舞 、民族舞。

      美術、書法類比賽:

      1.內容要求

      ①黑板報、美術、書法成品,自由設計,內容積極向上。

      ②美術、書法類比賽以成品上交,展覽后進行評比,

      2.項目設置

      ①黑板報評比(黑板報德育處組織評委評比)。

      ②書法(硬筆書法、毛筆書法)

      ③美術作品(水粉、水彩、油畫、 素描 、 國畫 、工筆等)

      綜合類比賽:

      1.朗誦比賽:自選現代 散文 、詩歌等題材,時間不少于2分鐘。

      2.創業演講比賽

      3..主題班會觀摩活動:“創業、創新、創優”

      4..首屆校園“我愛我家”宿舍文化節見專題要求

      八、報名及活動時間安排

      10月12日在全校發動,10月15日——10月20日報名。

      報名地點:06(5)班 劉晟 07(1)班 梁晶

      1.10月10——10月18日

      現代詩歌朗誦比賽

      2.10月15日——10月31日

      首屆宿舍文化節

      3.11月10日——12月20日

      聲樂比賽

      4.12月5日

      舞蹈比賽

      5.11月——12月中旬

      “三創”主題班會觀摩

      5.12月14日前

      美術、書法作品上交

      6.12月21日

      黑板報評比

      7.11月下旬——2月上旬

      專業技能比賽

      8.. 12月27日——2月

      校園藝術節匯報演出暨閉幕式

      備注:

      1.比賽地點:階梯教室、學術報告廳。(臨時通知)

      2.各項比賽取前六名,并擇優參加校藝術節匯演。

      3.初賽評委以及工作人員由學生會邀請專業組老師以及學生會干部擔任。

      4.比賽時間如有變化臨時通知。

      2021大學藝術節活動方案策劃書4

      為進一步豐富校園文化生活,通過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創新精神,努力提高學生的審美能力和審美格調,發展學生的藝術特長,發現人才,培養人才。以生動活潑和學生喜聞樂見的形式激發學生對祖國的熱愛,對吐魯番的熱愛,對學校的熱愛,以藝載德、以藝促智,充分發揮藝術教育的育人功能,使學生生動活潑地發展?,F將關于舉辦“吐魯番地區實驗中學第六屆校園文化藝術節”有關事項通知如下:

      一、指導思想

      培養學生的藝術才華,提高學生的藝術鑒賞力;促進校園文化建設,提升我校的文化內涵;構建溫馨和諧校園,全面提高學生文明素質;展示我校藝術成果。

      二、活動主題和宗旨

      主題:“爭當文明學生,構建和諧校園”

      三、活動時間

      20x年12月26——12月29日

      四、參加對象

      全校師生(初三、高三學生只參加開幕式和閉幕式)

      五、內容與形式

      在校園文化藝術節期間,組織開展內容豐富、形式多樣普及型活動,激發學生人人參與藝術節活動的熱情。

      1、內容:健康向上、具有時代特征、校園特色、學生特點,體現思想性和藝術性的統一,力求展現實驗中學師生朝氣蓬勃的精神風貌,展現我校教學成果,提倡原創節目參演。

      2、形式:以藝術展示為主,包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂 故事 情景劇、美術作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術形式。

      六、藝術節項目

      藝術節開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。

      為統一組織和協調各項工作,學校成立“吐魯番地區實驗中學第六屆校園藝術節組委會”,并設立辦公室負責具體工作,辦公室設在政教科。希望各部門高度重視,密切配合,共同辦好本屆校園文化藝術節。特此通知。

      2021大學藝術節活動方案策劃書5

      一、活動背景

      根據《上海市教育委員會關于組織開展全國第四屆中小學生藝術展演上海市活動的通知》精神,在國家大力推進素質教育的方針下,以開展世博為契機,展現我校學生熱愛生活,勤于學習,勇于創新,樂觀向上的良好風貌,提高學校的藝術教育水平。

      二、活動目的

      進一步推動學校藝術教育的全面健康發展,展示學生藝術才華,給學生搭建一個展示自我的平臺,充分發揮藝術教育的`育人功能,培養小學生健康良好的審美情趣與藝術修養,激發其對藝術的興趣和愛好。對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育,體現小學生朝氣蓬勃的精神風貌,豐富學生的課余文化生活,提高綜合素質,引導他們向真、向善、向美,得到全面和諧發展。特舉辦第二屆“校園文化藝術節”。

      三、活動主題

      校文化藝術節以“藍天下至愛、展你我才藝”為主題,充分展現我校師生積極向上良好的精神風貌和學生健康快樂的童真學習生活。是時代特征校園特色學生特點,要堅持先進文化導向,弘揚中華民族優秀文化傳統,體現思想性和藝術性的和諧統一。

      四、活動要[本文來自]求

      1、以班級為單位,班主任負責制,在確保安全的前提下,有序的排練。

      2、選送的節目內容健康向上、活潑,符合時代主旋律,形式多樣、反映學生學習生活,體現創新向上、奮發勵志,具有藝術性、觀賞性、趣味性、思想性的節目。

      3、各班每個節目需有負責人,檢查節目的排練情況。

      4、各班于5月26日前把節目報到校藝教組,5月28日校藝教組選定節目并指導。

      5、5月31日進行上選節目的彩排。

      五、活動內容

      1、以班級為單位自由選擇活動節目,以合唱、獨唱、重唱、舞蹈、相聲、小品、課本劇、配樂詩朗誦、模特、 魔術 、繪畫等形試為主,準備節目的數量1-2個。

      2、第一樂章:“和諧校園、有你有我”

      第二樂章:“唱響童年、激情六月”

      第三樂章:“歡度世博、傳承文化”

      六、活動對象

      全校師生

      七、活動時間

      x年6月1日上午8:30—11:00

      八、組織領導

      組長:李波

      副組長:龔偉杰

      藝術顧問:李波、龔偉杰、朱彪

      藝術總監:李景菊

      藝術策劃:黃先國、羅小敏

      舞臺設計:李景菊、朱彪、張竣李家玲、孟杰、趙碧華

      化妝師:李家玲、趙碧華、羅小敏

      攝影師:張竣龔雪、許紅軍

      現場協調:魏濤、孟杰

      音響師:曹西俊

      舞臺監督:羅小敏

      服裝設計:各班班主任

      主持人:周仁友、王曉倩

      評委:朱彪、張立華、林高山、李家玲

      九、活動預案

      我校在遇見突發事件時,積極采取了一些應對 措施 :

      1、如天氣有變,改日舉行。(具體時間另行通知)

      2、第一時間學校通知各班班主任及學生使之做到有準備。

      3、遇到特殊情況,校及時做出相應的調整。

      十、活動思路

      1、升國旗,奏國歌儀式,全體師生齊唱國歌。

      2、全體學生唱少年先鋒隊隊歌。

      3、校長致詞。

      4、少先隊大隊輔導員致詞。

      5、少先隊代表講話。

      6、校長宣布第二屆校藝術節開幕。

      7、展演開始。

      十一、注意事項

      1、活動前班主任向學生宣講活動注意事項,展演結束后,各班搞好衛生工作。

      2、參加節目的同學要自覺遵守活動現場秩序。

      3、各班班主任帶領好學生坐在指定的位置。

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      加強大學生藝術教育 提升大學生藝術素養

      加強大學生藝術教育 提升大學生藝術素養

      [論文關鍵詞]大學生藝術素養

        [論文摘要] 藝術教育有助于提高大學生的思想品德素質和修養,有益于大學生的健康和個性完善。在改進大學生藝術教育方面,要提高對大學生藝術教育的認識,重視藝術教育的課程建設。

      一、加強大學生藝術教育的必要性

      2002年5月23日,中華人民共和國教育部頒布了《學校藝術教育工作規程》,并于2002年9月1日起施行?!秾W校藝術教育工作規程》第三條指出:“藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容,是素質教育的有機組成部分。學校藝術教育工作包括:藝術類課程教學,課外、校外藝術教育活動,校園文化藝術建設?!爆F代教育強調以人為本、德智體美全面發展和個性化發展。藝術教育是培養全面發展人才的重要手段之一。藝術教育有助于提高大學生的思想品德素質和文化修養,促進大學生智力開發和創造力,有益于大學生的心理健康和個性完善。當代大學生在中小學教育階段,藝術教育“先天不足”;大學階段,在不少高校又“后天失調”,大學生群體中存在著藝術知識貧乏、藝術素養殘缺的狀況。無論是從國家規范還是高等院校的實際情況來看,設置專門的藝術教育課程、加強大學生藝術教育是非常必要的。

      二、普通高等院校大學藝術教育的現狀

      近年來,隨著國家對高校藝術教育的重視,甘肅省高校公共藝術教育也有了一定的發展與進步,但同時也存在一些問題。

      (一)對公共藝術教育重視不夠

      首先,學校對藝術教育的重視任然不夠,經費投入不足;其次,專職公共藝術教師匱乏。根據2006年教育部辦公廳關于《全國普通高等學校公共藝術課程方案的通知》規定,普通高校公共藝術教育師資編制應占學生總數的0.15%~0.2%,其中專職教師應占藝術教師總數的50%。據不完全,甘肅省從事公共藝術教育的專職教師達到規定的高校很少。其主要原因一是公共藝術課以選修課居多,學時少,教師工作量不足,導致部分教師伴隨擴招進入專業院系或轉入相關專業;二是各高校在人才準入方面側重于專業人才,致使專職公共藝術教師相對較少。

      (二)缺乏對公共藝術教育的定位和長遠規劃,課程建設、師資隊伍、硬件設施等都有待加強

      據了解,在甘肅省普通高等學校中,在非藝術專業設置藝術課程并開設了課程的學校并不多。而當代大學生亟待解決的問題之一就是基本素養問題。1990年以前,普通高校的'人文藝術類課程設置得很少,主要有大學 語文 、等。自1997年開始全面實施大學生素質教育以來,許多高校的人文課程以大學 語文 為中心向外擴展到中外名著欣賞、唐詩宋詞欣賞等,藝術類課程也擴展到基礎、民樂欣賞、交響樂欣賞、戲曲賞析、基礎、影視音樂欣賞等,其成效主要還取決于教師是否配備完善、教學設施是否能滿足排課的需要,以及主管部門是否重視等。

      許多高校由于師資缺乏,多媒體教室不夠,學生只能在音樂欣賞或欣賞兩門課程里選一門,也就是說不是每個學生都有機會受到音樂教育的熏陶。這種情況在很多高等院校都存在。

      (三)大學生的藝術素養亟待提高

      在目前我國普通高校招收的學生中,有相當比例的學生來自。由于我國目前應試教育的現狀以及廣大農村地區的教育資源相對缺乏等原因,這部分學生在大學前的教育階段中,音樂教育相對脫節或缺失。當他們走入大學時,藝術方面的知識就顯得相對匱乏,致使他們不知所措。通過顯示,在甘肅省普通高校的大學生中,不識樂譜者占被調查大學生的89%;在大學期間,沒聽過交響樂、沒參觀過任何藝術展的大學生分別占85%、90%。許多大學生或把大量的課余時間花在網絡游戲、卡通漫畫和武打片等與自身年齡、學歷不相稱的情趣方面,或為了考研、獎學金等現實需要埋頭于、專業課而忽視了藝術熏陶,這無疑限制了學生的發展。究其原因,一是學生對藝術素養認識不足,二是部分高校對藝術教育認識不足、對藝術教育引導力度不夠。

      因此,針對目前的狀況,高校必須將大學生藝術教育納入教學計劃和課程體系,通過藝術課程的教學,使大學生具備必要的藝術知識;開展豐富多彩、形式多樣的藝術活動,形成良好的藝術教育氛圍。

      三、改進大學生的思路

      (一)提高對大學生藝術教育的認識

      大學藝術教育長期以來不受重視,認識問題是關鍵。盡管教育部自1997年以來推行全面素質教育,推動了藝術教育的發展,但是從力度和廣度以及重視的程度上還遠遠不夠,比起發達國家相差甚遠。藝術教育是美育的重要組成部分,不僅3000多年前被在“禮、樂、射、御、書、數”“六術”中列為第二,在歐洲,相當長的時期中,藝術一直與天文、等并列為“四學科”。近現代的教育科學,更被認為是最大眾化、最富于感染力的藝術形式和美育方式。1994年,美國已經把藝術教育(音樂、、)列為的大六門,作為國民教育的核心內容,足見藝術教育在培養人才中的地位和作用。因此,加強和改進藝術教育,首先必須轉變觀念,重視藝術教育。

      (二)重視藝術教育課的課程建設

      普通高等學校藝術教育的主要任務是為大學生開設相關藝術課程和開展豐富多彩的課外藝術活動。通過藝術教育,可以培養和提高大學生的能力和藝術素養,而藝術教育的課程建設是提高高校藝術教育水平、推動藝術教育持續發展的核心。

      1.明確教學內容,完善教學計劃和教學大綱

      在很多高校中,藝術教育課程的設置往往不是由藝術教育教學本身的規律所決定的,通過得知:首先,藝術教育課在課程內容、課程學時數的確定上隨意性和主觀性很大;其次,在教材的選用以及考試分數的給定上,也不是非??茖W和合理;教學計劃、教學大綱也不明確,教師上課的隨意性很大,甚至簡單模仿或照搬藝術院校的某些課程。因此,必須努力完善教學計劃和教學,大綱,規范教學方法,利用先進的多媒體資源進行教學并開展豐富多彩的藝術活動,為學生提供廣闊的藝術空間,使藝術教育達到提升大學生藝術素養的目的,從而在全面推進素質教育中發揮應有的作用。

      2.加強教材建設

      根據對普通高等學校藝術教育課教材的調查我們發現,雖然有一些教材,但這些教材有很大的局限性,教材的內容五花八門,定位不準確。教材的適用對象應是普通高等學校在校的非藝術類專業的大學生,教材應有別于《藝術概論》和藝術專業有關課程,它并非課程,而是普通高等學校非藝術類專業學生的藝術常識普及型讀本。教材編寫在內容設置上,應旨在提高學生的藝術感悟能力和審美能力,并能結合實際,將所掌握的藝術知識普遍地運用到實際生活當中。這樣可以優化學生的知識結構,強化學生的審美體驗和藝術素養,使其成為有教養的人、高尚的人,進而促進學生應用知識的能力和創造能力的形成,并以大學生的基本藝術素養、審美能力的發展和生活質量的提高為基本價值取向。

      3. 開展豐富多彩的課外文化藝術活動

      藝術教育是素質教育的重要組成部分,是校園文化建設的重要手段。在校園文化建設中,開展多種形式的課外文化藝術活動,有助于提高大學校園文化的格調、品位,幫助大學生形成文明健康的生活方式,并起到陶冶性情、凈化思想、完善品格的作用,從而促進大學生身心和諧、健康發展,創建良好的藝術教育。

      四、加強大學生藝術教育的意義

      加強大學生藝術教育的目的在于提升大學生的藝術素養。通過培養和提高大學生對藝術的感受力、鑒賞力和創造力,可使他們品格完善,感情豐富。通過藝術教育,可使大學生了解我國優秀的藝術文化傳統和外國的優秀藝術成果,增強愛國主義精神,培養感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力,樹立正確的審美觀念,抵制不良文化的影響,陶冶情操,發展個性,啟迪智慧,激發創新意識和創造能力,促進學生全面發展。因此,加強大學生的藝術教育,提升大學生藝術素養在當前就顯得尤為重要。

      [參考文獻]

      [1]梁繼林.試論高校藝術教育的重要性和必要性[J].福建教育學院學報,2002(04).

      [2]周秀紅,孔憲峰.遼寧高校藝術教育探析[J].教育研究,2008,(12).

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